探险家和海员：充满神秘和冒险的瓶子里的信息
五年级已经成功完成了他们的总结性项目！在对著名探险家进行研究并撰写融合事实与虚构的富有想象力的信件之后，我们的五年级学生成功完成了他们最初的以海员和探险家为中心的 IB 单元。为了标志着这个项目的结束，他们将那些看起来已经风化的字母放在玻璃罐里，为在校园内寻宝奠定了基础。最终，在St2团队的通力合作下，“宝藏”竟然是漂浮在学校池塘里的玻璃瓶本身，他们巧妙地从装满水的瓶子中取出了信息！五年级学生还有机会向高年级组展示上述所有内容，这为两个组提供了反思的机会