Γυμνάσιο
Αγία Μαρίνα Κορωπίου
Δημοτικό
Λόφος Μπαράκου (πάνω από Ribas), Βάρκιζα
Νηπιαγωγείο
Δεμέστιχα 4, 166 72 Βάρκιζα
Παιδικός
Καλύμνου 9Α, 166 72 Βάρη
Παιδικός
Εισαγωγή
Πρόγραμμα
Εγκαταστάσεις
Σχολικό
After school clubs
Ομάδα
Δίδακτρα
Κανονισμοί
«Χτίζω γερές βάσεις για όλα όσα θα μάθω και θα βιώσω στο μέλλον»
Η Δρ. Μπίλη Κωνσταντάρα έχει επανασχεδιάσει την εκπαίδευση! Η έμπειρη ομάδα της διαθέτει γνώση, εμπειρία, εξειδίκευση και την αδιάλειπτη διάθεση να ενθαρρύνει τα παιδιά της βρεφονηπιακής ηλικίας να αποκτήσουν τις βάσεις της γνώσης, να αγαπήσουν τη μάθηση, να αναπτύξουν τις δεξιότητες και τις ευφυΐες τους, να ανακαλύψουν τον κόσμο, και παράλληλα να τον εξηγούν, να θέσουν τις βάσεις της προσωπικότητάς τους, να αναγνωρίζουν και να αποδεχονται τα συναισθήματά τους, να κοινωνικοποιηθούν και να αποκτήσουν ενσυναίσθηση.
Πρόγραμμα

Το πρόγραμμά μας προσφέρει τις πιο εξελιγμένες μεθόδους μετάδοσης της γνώσης.

Το μαθησιακό υλικό είναι προσαρμοσμένο στη βιωματική εμπειρία, το παιχνίδι, την ανακάλυψη και τη διαφοροποίηση που κάνουν τη μάθηση πραγματική διασκέδαση για τα παιδιά!  Η εμπλουτισμένη μάθηση, η σύγχρονη παιδαγωγική μέθοδος που βασίζεται στη θεωρία των Πολλαπλών Ευφυιών (Theory of Multiple Intelligences) του H. Gardner του Πανεπιστημίου Harvard και οι εξελιγμένες μέθοδοι μετάδοσης της γνώσης, δημιουργούν ένα μαθησιακό περιβάλλον που ενισχύει τις ικανότητές των παιδιών.

Διασκεδαστικές  δραστηριότητες, πειράματα και παιχνίδια ρόλων, βοηθούν τα παιδιά να εντοπίσουν και να καλλιεργήσουν τις πολλαπλές ευφυΐες και τα ταλέντα τους.  STEM, γυμναστική, μουσική, ξένες γλώσσες, συναισθηματική αγωγή, φιλοσοφία, επιστήμες, μαθηματικά, τέχνες, συνθέτουν το πρόγραμμά μας.

Και όλα αυτά στο δίγλωσσο περιβάλλον ενός IB World School.

Εγκαταστάσεις
Σχολικό
Οι υπηρεσίες σχολικής μεταφοράς καλύπτουν ένα εκτεταμένο τμήμα της Αττικής. Χρησιμοποιήστε το χάρτη για να εντοπίσετε την ιδανική τοποθεσία.
After school clubs
Εικαστικά
Η Άννι Ρήγα είναι εικαστικός καλλιτέχνης και εκπαιδευτικός με έδρα την Ευρώπη.  Ολοκλήρωσε το πτυχίο της στην Καλών Τεχνών στο…
Δείτε περισσότερα
Μουσική
Η Μάχη Δόριζα είναι αριστούχος με πρώτο βραβείο στο δίπλωμα πιάνου. Είναι σολίστ και καθηγήτρια Α στο πιάνο και διδάσκει…
Δείτε περισσότερα
STEM junior academy
Ο Κωνσταντίνος Κωνσταντάς είναι απόφοιτος του τμήματος Φυσικής του Πανεπιστημίου Αθηνών και του παιδαγωγικού τμήματος Δημοτικής Εκπαίδευσης του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας.…
Δείτε περισσότερα
Εικαστικά

Η Άννι Ρήγα είναι εικαστικός καλλιτέχνης και εκπαιδευτικός με έδρα την Ευρώπη.  Ολοκλήρωσε το πτυχίο της στην Καλών Τεχνών στο Πανεπιστήμιο Falmouth του Ηνωμένου Βασιλείου και στη συνέχεια ολοκλήρωσε το μεταπτυχιακό της στην Ακαδημία St. Joost στην Ολλανδία.  Η Άννι έχει αναλάβει στο παρελθόν σχολικά εργαστήρια και εβδομαδιαία μαθήματα εικαστικής τέχνης στο σχολείο ΔΕΣ και σε άλλα ιδρύματα.

Σκοπός αυτού του αγγλόφωνου προγράμματος τέχνης που πραγματοποιείται μετά το σχολικό πρόγραμμα είναι να αφυπνίσει τη φαντασία και τη δημιουργικότητα του μαθητή. Τα παιδιά θα αποκτήσουν τόσο εμπιστοσύνη όσο και κατανόηση των εικαστικών τεχνών, ενώ παράλληλα θα χτίζουν, θα ζωγραφίζουν, θα φωτογραφίζουν.  Αυτές οι δεξιότητες θα αναπτυχθούν παράλληλα με την εκμάθηση του πλαισίου, του στυλ και της τεχνικής των διαφορετικών καλλιτεχνών και των ιστορικών κινημάτων τέχνης.  Κατά τη διάρκεια του σχολικού έτους θα διεξάγεται εβδομαδιαίο μάθημα.  Τα εργαστήρια είναι συναρπαστικά και αφορούν τις ηλικίες 6-12 ετών.

Στην πράξη, οι μαθητές εξοικειώνονται με το χρώμα, τη σύνθεση και το σχεδιασμό. Καθώς αποκτούν βασικές γνώσεις, μαθαίνουν επίσης για την τεχνική, τη χρήση υλικών και την εκτίμηση της τέχνης. Καθ’ όλη τη διάρκεια του έτους, εξερευνούμε διάφορες καλλιτεχνικές ενότητες, όπως η νεκρή φύση, τα ζώα, οι άνθρωποι, τα τοπία και οι αφηρημένες έννοιες.

Μέσα από αυτό το ευρύ φάσμα θεμάτων, αυτή η τάξη είναι ένα αρχικό στάδιο για τους νέους καλλιτέχνες να προβληματιστούν για τρέχοντα κοινωνικοπολιτικά ζητήματα, όπως η περιβαλλοντική κρίση, η παγκόσμια ανισότητα και πολλά άλλα. Μέχρι το τέλος του έτους, οι νέοι καλλιτέχνες θα πάρουν στο σπίτι ένα φανταστικό πορτφόλιο ολοκληρωμένων έργων τέχνης τα οποία θα υπογράψουν, εκθέσουν και μοιραστούν με πολλή υπερηφάνεια.

Μουσική

Η Μάχη Δόριζα είναι αριστούχος με πρώτο βραβείο στο δίπλωμα πιάνου. Είναι σολίστ και καθηγήτρια Α στο πιάνο και διδάσκει «εισαγωγή στη μουσική» στους μικρούς φίλους τα τελευταία 20 χρόνια παίρνοντας μέρος σε συναυλίες στην Ελλάδα και στο εξωτερικό. Εργάζεται στο Εθνικό Ωδείο και σε άλλες μουσικές σχολές. Είναι μέλος των Ελλήνων Πιανιστών και της ΕΕΜΑΠΕ. Οργανώνει συναυλίες, χορωδιακές παραστασεις καθώς και παραστάσεις μικρών συνόλων. Λαμβάνει μέρος εκείνη και οι μαθητές της σε συναυλίες στο Μεγαρο Μουσικής. Στόχος του μαθήματος είναι να ανακαλύψουν τα παιδιά τη μουσική μέσα τους.

STEM junior academy

Ο Κωνσταντίνος Κωνσταντάς είναι απόφοιτος του τμήματος Φυσικής του Πανεπιστημίου Αθηνών και του παιδαγωγικού τμήματος Δημοτικής Εκπαίδευσης του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας. Αξιοποιώντας και τις δύο του ιδιότητες εργάζεται σήμερα στο Διαδραστικό Ευρωπαϊκό Σχολείο ως δάσκαλος του STEM. Τα ενδιαφέροντα του ως εκπαιδευτικός εστιάζονται στη βιωματική μάθηση με εμπειρική μέθοδο και στη χρήση των τεχνολογιών της πληροφορίας και της επικοινωνίας στη σύγχρονη εκπαίδευση. Στα πλαίσια αυτά έχει πάρει μέρος σε εκπαιδευτικά συνέδρια, όπως στο 11ο Πανελλήνιο και Διεθνές Συνέδριο “Οι ΤΠΕ στην Εκπαίδευση” και στο 9ο Πανελλήνιο Συνέδριο “Διδακτική της Πληροφορικής”. Με το πρόγραμμα “STEM EDUCATION” του δες φιλοδοξεί να βοηθήσει τους νέους μαθητές να εξειδικευτούν στις διαστάσεις της υπολογιστικής, διερευνητικής, αναλυτικής κριτικής σκέψης και να προετοιμαστούν από μικρή ηλικία να εξελιχθούν στους αυριανούς πολίτες της Κοινωνίας της Γνώσης.

Ομάδα
Δρ. Μπίλη Κωνσταντάρα
Ιδρύτρια/Διευθύνων Σύμβουλος

Γεννήθηκα στη Γερμανία από πατέρα μηχανολόγο και μητέρα διερμηνέα. Από μικρή αγαπούσα να μαθαίνω! Πέρασα τα μαθητικά μου χρόνια στην Καστέλλα και τα φοιτητικά στη Θεσσαλονίκη άλλα και στη Γερμανία όπου εκπόνησα τη διδακτορική διατριβή μου στο τμήμα Ψυχολογίας στο Otto Friedrich Universität Bamberg. Εργάστηκα στον χώρο της εκπαίδευσης από το 1989. Κατά τη διάρκεια της καριέρας μου ανέπτυξα έντονη δραστηριότητα σε ερευνητική δράση, εργασίες, σεμινάρια και συνέδρια στα πεδία της παιδαγωγικής επιστήμης και της ψυχολογίας με ειδικότητα στη συναισθηματική νοημοσύνη και στις πολλαπλές ευφυΐες. Το ΔΕΣ είναι το αποτέλεσμα αυτής της μακρόχρονης και επίπονης πορείας μου, το σχολείο όπου τα παιδιά αγαπούν να είναι ο εαυτός τους και αγαπούν να μαθαίνουν!

Μαρία Καμπέρη Δασκάλα

Παιδιά ! !!!
Υπάρχει σχέση Πιο αγνή; Πιο αληθινή;

Μοιράζουν αληθινές αγκαλιές!!  Φιλιά γεμάτα αγάπη, ειλικρινή συναισθήματα, αυτά τα γνήσια που όσο μεγαλώνουμε τα ξεχνάμε. Σου λένε λόγια αφιλτράριστα, σε κοιτάζουν με βλέμμα καθαρό, γεμάτο λέξεις που ίσως ακόμα δεν προφέρουν.

Έχω την τύχη να δουλεύω με παιδιά, αυτά είναι η αιτία που η ψυχή μου δεν μεγαλώνει!!!  Τα ευχαριστώ για όσα μου προσφέρουν .

'Aννα Μαρία Χαραλαμποπούλου
Δασκάλα/Υπεύθυνη Παιδαγωγικής Ομάδας

Από μικρή θυμάμαι να εύχομαι να μην τελειώσει το σχολείο ποτέ!

Ευτυχώς αυτήν την ευχή, την έκανα πραγματικότητα! Σπούδασα για να βρίσκομαι κοντά σε παιδιά έτσι ώστε να τα βλέπω στα πρώτα τους βήματα στη σχολική ζωή και να καμαρώνω την εξέλιξη τους! Νιώθω πολύ τυχερή που διάλεξα αυτό το επάγγελμα γιατί βρίσκω κάθε μέρα κι από έναν λόγο να γελάσω με την ψυχή μου, η οποία παραμένει παιδική και μεγαλώνει δίπλα στους μαθητές μου!

'Ελσα Κούτα Δασκάλα

Έναν καιρό και μια φορά, τώρα ή από παλιά, υπάρχει μια δασκάλα που τη λένε Έλσα Κουτά.
Από το Μάρτιο του 1994 που άνοιξε την πόρτα και συνάντησε την πρώτη της παιδική συντροφιά, τη φωνάζουμε Ελσούλα όλα τα παιδιά!

Από μικρή είχε μακριά μαλλιά, (για να τα κάνει κασκόλ όταν κρυώνει), τσιριχτή φωνή, (στη γειτονιά την πιο δυνατή) και διάθεση για παιχνίδι πολύ!
Κάτι περίεργο όμως συμβαίνει με αυτή, μετά από τόσα χρόνια και είναι ακόμα μικρή, πηγαίνει μονίμως παιδικό σταθμό αλλά εγώ ξέρω το μυστικό…. μένει μαζί μας για πάντα παιδί!!!

Κατερίνα Τσολομίτη Δασκάλα

«Ακολούθησε τα όνειρα σου αυτά ξέρουν τον δρόμο».

Το δικό μου όνειρο με οδήγησε σε έναν κόσμο τον οποίο αξίζει να ανακαλύψεις .

Τον κόσμο των παιδιών. Τους κρατάς το χέρι και παίρνεις πολύτιμα μαθήματα από την αύρα τους, τον τρόπο που αγαπούν, συγχωρούν, ονειρεύονται.

Τι πιο όμορφο να τους βοηθώ να ανθίσουν όπως τα λουλούδια και εγώ να έρχομαι σε επαφή με το παιδί που έχω μέσα μου!!!

Σοφία Λαζαρίδου Δασκάλα

Σαν παιδί μου άρεσε πολύ να μαθαίνω και πάντα άκουγα τις δάσκαλες μου θέλοντας κι εγώ κάποτε να μπορέσω να κάνω αυτό που κάνουν εκείνες και να με βλέπουν τα παιδιά όπως τις έβλεπα εγώ. Νομίζω ότι έχω αρχίσει να το καταφέρνω. Θέλω να μεγαλώνουμε μαζί παραμένοντας για πάντα παιδιά!!!

Βασιλική Παναγοπούλου Δασκάλα

Από μικρή με ενθουσίαζε να ασχολούμαι με τα μικρά παιδιά και μέσα από τη συναναστροφή μας να μαθαίνει ο ένας από τον άλλον.

ΔΕΣ που βρίσκομαι τώρα…σε μια τάξη με υπέροχα μικρά παιδάκια, έχοντας όρεξη να τα βοηθήσω ώστε να:

Δ-ημιουργήσουν γερές βάσεις και να γνωρίσουν τον εαυτό τους, ώστε να γίνουν…

Ε-υτυχισμένοι ενήλικες,

Σ-τοχεύοντας σε ένα λαμπρό μέλλον που αξίζει σε κάθε παιδί!

Θέκλα Φερεντίνου Δασκάλα Αγγλικών

Ως το μεγαλύτερο παιδί της οικογένειάς μου, μου άρεσε να διδάσκω τα αδέρφια μου γιατί μου έδινε ένα σκοπό.

Ήταν προνόμιο για μένα να συνειδητοποιήσω ότι η διδασκαλία παρέχει την ευκαιρία να αποκτήσω παγκόσμια ευαισθητοποίηση για τον κόσμο. Δουλεύοντας με παιδιά κάθε μέρα, μου δίνεται η ευκαιρία να τα βοηθήσω να αξιοποιήσουν πλήρως τις δυνατότητές τους και να γίνουν θετικά μέλη της κοινωνίας μας.  Γι’ αυτό έγινα δασκάλα και είναι πολύ διασκεδαστικό!

Cybthia Mcgowan Δασκάλα Αγγλικών

Όλοι με φωνάζουν Σίντι.  Εδώ είμαι με την αδερφή μου στα αριστερά, και προσπαθούμε να μοιάζουμε με δύο αθώα κορίτσια στο Χριστουγεννιάτικο δέντρο.  Οι γονείς μας δεν ήξεραν ότι κρυφοκοιτάξαμε τα τυλιγμένα δώρα μας όταν εκείνοι έλειπαν. Ήταν τόσο συναρπαστικό! Τι διασκεδαστικό! Το να είσαι παιδί είναι μια συνεχής συγκίνηση, καθώς τα παιδιά είναι «άτακτα».  Αυτό είναι ένα πράγμα που μου αρέσει σε αυτά.  Αφού δεν μπορώ να ξαναγίνω παιδί, τουλάχιστον θέλω να είμαι κοντά τους αναπολώντας αυτά τα υπέροχα χρόνια.

.

Μάχη Δόριζα Υπεύθυνη του τμήματος Μουσικής

Σε αυτή τη φωτογραφία μπορείτε να δείτε τους πρώτους μου μαθητές μουσικής!  Είχα τις κούκλες μου έτοιμες για μάθημα μουσικής σε ηλικία 4 ετών.  

Μετά από 38 χρόνια παίζοντας πιάνο και 23 διδασκαλίας μουσικής, πρέπει να παραδεχτώ ότι όταν οι λέξεις αποτυγχάνουν, η μουσική μιλάει πιο δυνατά από οτιδήποτε άλλο!

Ευαγγελία Καμνιώτη Δασκάλα P.E.

Είμαι απόφοιτη του τμήματος Επιστήμης Φυσικής Αγωγής και Αθλητισμού (Τ. Ε. Φ. Α. Α.) του Εθνικού Καποδιστρικού Πανεπιστημίου Αθηνών,με ειδίκευση στον Ελληνικό Παραδοσιακό χορό.

Είμαι μητέρα 2 κοριτσιών, 3 ετών και 15 μηνών και το ενδιαφέρον μου για τα παιδιά με οδήγησε στο να παρακολουθήσω το επιμορφωτικό πρόγραμμα ‘’Ειδική Αγωγή και Εκπαίδευση‘’ του Πανεπιστημίου Αιγαίου (Κέντρο επιμόρφωσης και δια βίου μάθησης). Για 6η χρονιά είμαι η δασκάλα Φυσικής Αγωγής στον παιδικό σταθμό και στο νηπιαγωγείο. Στον ελεύθερο χρόνο μου μου αρέσει να ασχολούμαι με τον αθλητισμό και τον χορό.

Χριστίνα Κατιώνη Δασκάλα μπαλέτου

Σπούδασα κλασσικό μπαλέτο και σύγχρονο χορό, έχω ασχοληθεί και με άλλα είδη χορού αλλά πάντα παρέμενα πιστή στο μπαλέτο. Όσο μεγαλώνω σκέφτομαι πως πήρα ίσως την πιο σημαντική απόφαση στην ζωή μου γιατί δεν θα μπορούσα να ασχοληθώ με κάτι άλλο επαγγελματικά! Μου αρέσει αυτό που κάνω και το αγαπώ, μου αρέσει να το μοιράζομαι με τα παιδιά!
Όταν σπούδαζα η δασκάλα μου μας είχε πει..”για να γίνεις καλή δασκάλα θα πρέπει να κάνεις τους μαθητές σου καλύτερους από εσένα, διαφορετικά δεν θα υπάρξει εξέλιξη στον χορό”.. όλα αυτά τα χρόνια έτσι πορεύομαι! Σκοπός μου να βγάλω τον καλύτερο εαυτό στους μαθητές μου για να μπορέσουν να βοηθήσουν στην εξέλιξη του κόσμου όλου!!

Δίδακτρα
Δείτε αναλυτικά τις χρεώσεις σχετικά με τα δίδακτρα και τις άλλες υπηρεσίες μας για το έτος 2024-2025.
Κανονισμοί

Οι κανονισμοί είναι σημαντικοί, καθώς βοηθούν ένα σχολείο να θεσπίσει κανόνες και διαδικασίες και να δημιουργήσει πρότυπα ποιότητας για τη μάθηση και την ασφάλεια. Οι κανόνες παρέχουν μια αίσθηση συνέπειας για τα παιδιά, προωθώντας έτσι τη σωματική και συναισθηματική ασφάλεια. Οι κανόνες βοηθούν στην καθοδήγηση των ενεργειών προς τα επιθυμητά αποτελέσματα.

Θέλετε περισσότερες πληροφορίες?
Αίτηση
Αίτηση

    Ευχαριστούμε!
    Θα επικοινωνήσουμε μαζί σας σύντομα
    Κλείσιμο